أوراق عمل رياضيات 5

أعزائي وابنائي الطلاب، في الرابط التالي أوراق عمل رياضيات 5،بعد الانتهاء من المذاكرة حاول حل أوراق العمل،  مع تمنياتي الصادقة لكم بالتوفيق والنجاح
http://db.tt/qKIXjdA8

رابط شرح لدروس الرياضيات

دعماً للطلبةوالطالبات بمناسبة قرب الامتحانات
دروس الرياضيات المشروحةللمرحلة الثانوية

https://docs.google.com/document/d/1PPe7c1G4Fb5Xwqd85Y09XLUMWWhZ4wYkrPXxJyVXFus

استنتاج قوانين المتطابقات المثلثية لنصف الزاوية

شرح جميل ومبسط لاستنتاج قوانين المتطابقات المثلثية لنصف الزاوية على الرابط التالي : http://goo.gl/iiuuD

موقع جميل عن التفوق والنجاح

خطوات للنجاح والتفوق الدراسي

نصائح معينة على مذاكرة مادة الرياضيات

يعتبر البعض الرياضيات مادة مجردة ، وهي في نظر البعض مادة جافة ، والسبب في ذلك أنهم يعتبرونها لا ترتبط بالحياة وتطبيقاتها العملية ، والواقع بخلاف ذلك . فإن مشاهد الحياة المتكررة ترتبط ارتباطا وثيقا بالرياضيات بل لا يمكن تصور شيْء في الحياة لا دخل للرياضيات فيه ، فقلمك الذي تكتب به ، وطاولتك التي تكتب عليها ، وثوبك الذي تلبسه ، وسيارتك التي تنتقل عليها ، كل ذلك يرتبط ارتباطا وثيقا بالرياضيات ، ولسنا في هذه العجالة بحاجة الى الحديث بإسهاب عن الرياضيات ودورها في حياتنا اليومية ، وإنما أردنا أن نعرفك أخي الطالب بأن هذه المادة من الأهمية بمكان ، لذا يجب أن تدرسها دراسة متأنية وتستوعب مفرداتها استيعابا جيدا ، ولا يكون دورك الحفظ الآلي والقراءة الخاطفة ، هذا وننصحك أخي الطالب باتباع الأمور الآتية لتتمكن من الفهم لما تتعلمه بصورة عامة :-
1. التحضير الجيد للدرس قبل الذهاب للمدرسة ، وذلك عن طريق قراءة موضوع الدرس الجديد قراءة أولية ، والوقوف عند النقاط التي ترى أن بها صعوبة ما ، ووضع خط بالقلم الرصاص تحتها لكي تتنبه الى كيفية شرح المعلم لها، أو تسأل عنها اذا لم يكن شرح المعلم لها كافيا لك لفهمها .
2. الانتباه التام أثناء شرح المعلم للدرس ، وتذكر دائما أن الرياضيات سلسلة مترابطة من العناصر اذا فقد أحدها فقد الترابط بين أجزاء السلسلة ، وهي تراكمية كل جديد فيها يعتمد على ما قبله، كما أن عليك أن تكون إيجابيا مشاركا في النقاش والحوار أثناء الحصة .
3. مذاكرة الدرس بعد الرجوع من المدرسة في نفس اليوم وبخطوات علمية متتالية وهي :-
1. اقرأ الدرس قراءة سريعة من الكتاب المدرسي أو من الدفتر الصفي .
2. ارجع مرة أخرى وذاكر القواعد والنظريات وخطوات الحل المتعلقة بالمسألة .
جـ) تمعن في حل الأمثلة المحلولة في بالكتاب المدرسي ودفتر الصف ، ثم أغلق الدفتر أو الكتاب وقم بحل المسألة من جديد ، ثم قارن حلك بالحل النموذجي الموجود بالدفتر أو الكتاب .
د) اذا كان حلك به بعض الأخطاء البسيطة قم بإعادة الحل من جديد حتى ترسخ طريقة الحل وخطواتها في ذهنك مع وجوب فهم كل خطوة تقوم بها ، وعدم اللجوء الى الحفظ الآلي .
هـ) قم بحل تمارين الكتاب المرتبطة بموضوع درسك الموجودة بآخر الدرس ، وحاول ابتكار طرق أخرى لحل المسألة فقد تتوصل الى طريقة مختصرة أو أسهل من تلك الطريقة التي في الكتاب .
1. قم بحل بعض الأسئلة الواردة في امتحانات سابقة.
2. قم بحل بعض المسائل الواردة في مراجع أخرى والمتعلقة بموضوع درسك .
3. لا تتصور بأن أسئلة الامتحان النهائي ستكون خارجة عما في الكتاب المدرسي
4. قد تواجه بعض الأسئلة في الامتحان النهائي تختلف عما ألفته ولكن بعد مزيد من التفكير الدقيق ستلاحظ أنها تحتوي على نفس الأفكار التي بالكتاب ، فالتغير في الشكل فقط لا في المضمون .
5. نم مبكرا يوميا ولا تكثر من السهر وتذكر أن ساعة واحدة بعد الفجر أفضل من ساعات يقضيها الطالب في وقت متأخر من الليل .
6. خذ فترات كافية من الراحة بين مذاكرة موضوع وآخر ، وابتعد قدر الإمكان عن التفكير في أمور أخرى خارج نطاق موضوع المذاكرة .
6. حاول قدر الإمكان الابتعاد عن الأماكن التي تحدث فيها أصوات عالية .
7. يمكنك تخصيص بعض الوقت في الأسبوع للترويح عن النفس أو ممارسة هواياتك .
8. تناول وجبة غذائية خفيفة قبل الذهاب للامتحان . 

نموذج للاختبار الثاني

س1/ في التمثيل البياني التالي أوجد المجال والمدى :

س2/ أوجد أصفار الدالة الممثلة بيانيا :

س3/ بين ما إذا كانت الدالة التالية زوجية أم فردية أم غير ذلك . برر إجابتك .

س4/ ما نوع عدم الاتصال للدالة الممثلة بيانياً :

س5/ حدد الأعداد الصحيحة المتتالية التي تنحصر بينها الأصفار الحقيقية للدالة التالية في الفترة المعطاة :

نموذج لاختبار الباب الرابع

لإدراج معادلة في برنامج word2007 وما بعده من إصدارات نختار إدراج ثم معادلة كما في الصورة 

تتحت علامة معادلة نجد مجموعة من النماذج كما في الصورة 

في الصورة من اليمين : المصفوفات ومن اليسار الكسور ثم الأسس ثم الجذور

نموذج تجريبي لاختبار الباب الثالث

أبنائي الطلاب ، بعد الانتهاء من مذاكرة الباب الثالث أجيبوا على أسئلة الامتحان التجريبي التالي :

نموذج اختبار الباب الثاني

طلابي الأعزاء ... بعد انتهائك من المذاكرة حاول حل الاختبار التجريبي من على الرابط التالي : اضغط هنا 
وأوجد 

نموذج اختبار الباب الأول رياضيات 3

اتبع الرابط
هنا

اوراق عمل للصف الثالث الثانوي الفصل الثاني مطور

طلابي الأعزاء أضع بين يديكم أوراق العمل التي تمت مناقشتها خلال الفصل الدراسي الثاني آملاً أن تجدو فيها الفائدة .
للتحميل اضغط هنا

مسابقة الطالب المدرب

سوف تكون مسابقة الطالب المدرب بمشيئة الله يوم السبت 15 / 5 من الفسحة وستكون المعايير وفق التصور الآتي :

من هنا

مسابقة السلم والثعبان

في هذا اليوم الرائع السبت 19 / 3 وفي الحصة الثالثة جرت المسابقة التنافسية الشهيرة ( السلم والثعبان ) وذلك في معمل الرياضيات وبين طلاب الصف 3ط4 حيث تم توزيع الطلاب إلى أربع مجموعات غير متجانسة وتم توزيع الألوان الأصفر للفريق الأول والأزرق للفريق الثاني والأخضر للفريق الثالث والأحمر للفريق الرابع .

وتم توزيع لكل مجموعة مظروف يحتوي ثمان أسئلة .

وتم الاتفاق مع الطلاب على الشروط التالية :

1/ البدء مع إشارة الأستاذ ومدة الحل 3 دقائق لكل سؤال مع انتهاء ساعة الإيقاف الجميع يتوقف .

2/ الحل بدون الرجوع للكتاب يعني الدرجة كاملة أما حين الرجوع للكتاب فيعني نصف الدرجة .

3/ يقوم الأستاذ باختيار الطالب الذي سيمثل المجموعة للإجابة على السؤال وذلك للتأكد من فهم واستعداد الجميع للمشاركة .

وبعد انتهاء المسابقة كان للفريق الأحمر الحظ الأوفر في اعتلاء القمة .

وهذه صور من المنافسة :

How to Find the Resultant of Three or More Vectors

شرح متنوع وجميل لطريقة إيجاد مجموع ثلاث متجهات أو أكثر
هنا

المواد العلمية - الفصل الثاني - للصف الثالث ثانوي

أعزائي الطلاب ، تجدون أدناه روابط لتحميل المواد العلمية آمل تحميله لأخذ الحيطة من تأخر الكتب الدراسية :
رياضيات
فيزياء
كيمياء
أحياء
علم أرض